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用愛澆灌別樣花朵——記第六屆淮安市道德模范周成英

發(fā)布時間: 2024-09-03 10:11  關(guān)注度:776評 論  轉(zhuǎn) 發(fā)  收 藏  打 印
導(dǎo)讀:生活中,周成英對孩子們呵護備至。她特意將自己的宿舍安排在學(xué)生宿舍的隔壁,以便隨時能夠向孩子們伸出援手。對于那些成為留守兒童的殘疾孩子,她給予了母親般的關(guān)懷與呵護,溫暖他們的心田。她常常將這些孩子輪流接到自己家中,用一頓頓熱氣騰騰的飯菜、一件件貼身溫暖的衣物撫慰他們孤獨的心。

在淮安市特殊教育學(xué)校,周成英多年來為殘疾孩子們播下希望的種子,用汗水和愛澆灌別樣的花朵。因為她的無私奉獻、無悔堅守,她被評為第六屆淮安市道德模范。

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1996年初秋的清晨,年僅18歲的周成英滿懷熱忱地來到原淮陰市聾啞學(xué)校(現(xiàn)淮安市特殊教育學(xué)校)報到。剛從師范學(xué)校特師班畢業(yè)的她,對即將投身的特教事業(yè)充滿了憧憬與信心。然而,眼前的景象卻讓她略感意外——狹小的校園、陳舊的設(shè)施,以及一群用“咿咿呀呀”的發(fā)音和手勢迎接她的孩子們,其中不少還身患多重殘疾!拔覒(yīng)該留下還是離開?”經(jīng)過幾日的深思熟慮,周成英下定決心:“既然來了,我就要照顧好他們!本瓦@樣,周成英一干就是28年。

周成英深知,特殊教育需要的不僅是愛心,還有專業(yè)與創(chuàng)新。她不斷充實自我,夜以繼日地研讀特殊教育書籍,學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教學(xué)理念,并將所學(xué)融入日常教學(xué)中。她讓殘疾孩子們在“討論、合作、互助”的氛圍中主動學(xué)習(xí),這提升了他們的知識水平,增強了他們的社會交往能力和自信心。

生活中,周成英對孩子們呵護備至。她特意將自己的宿舍安排在學(xué)生宿舍的隔壁,以便隨時能夠向孩子們伸出援手。對于那些成為留守兒童的殘疾孩子,她給予了母親般的關(guān)懷與呵護,溫暖他們的心田。她常常將這些孩子輪流接到自己家中,用一頓頓熱氣騰騰的飯菜、一件件貼身溫暖的衣物撫慰他們孤獨的心。

為了讓殘疾孩子們掌握一技之長,更好地融入社會,周成英勇挑重擔(dān),積極與市殘聯(lián)合作,將職業(yè)技術(shù)引進校園。烘焙、咖啡奶茶制作、面點制作、按摩、美容、茶藝……在她的努力下,孩子們不僅學(xué)到了技能,還收獲了自信與希望!懊總孩子都是一粒會開花的種子,只不過花期不同罷了。”周成英常說,只有深入了解每粒“種子”的營養(yǎng)需求,有針對性地“施肥”,才能更好地促使他們茁壯成長。

28年的堅守,周成英用愛心與智慧,為殘疾孩子們編織了一個又一個美好的夢想。她如同一盞明燈,照亮殘疾孩子們前行的道路,讓這些別樣的花朵綻放出光彩與美麗。

■融媒體記者 徐薇 通訊員 張浩

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