“孩子們天真的笑容，給了我力量，緩解了病痛的折磨�！�23年來，癱瘓在床的葉海濤憑著驚人的毅力，以病榻為講臺，堅持義務(wù)輔導(dǎo)農(nóng)村留守兒童500多人，他輔導(dǎo)的孩子中，有很多人以優(yōu)異的成績考取了初中、高中，其中30多人考取了理想的大學(xué)，成就了一段“一諾千金”的誠信佳話。

葉海濤先后獲評江蘇“最美誠信之星”、“全國自強模范”、“中國好人”、“江蘇省道德模范”等。《光明日報》、新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)、江蘇電視臺、“學(xué)習(xí)強國”江蘇學(xué)習(xí)平臺、《揚子晚報》、《淮海晚報》等主流媒體宣傳報道過他的先進(jìn)事跡。

萬念俱灰 病魔擊碎教師夢

1976年10月，葉海濤出生在盱眙縣淮河鎮(zhèn)明祖陵村的一個普通農(nóng)民家中。他從小就心懷教師夢，1993年，憑借優(yōu)異成績考入淮安師范學(xué)校。正當(dāng)葉海濤刻苦求學(xué)時，厄運降臨在他身上。

1994年4月，葉海濤偶爾感到腿部輕微疼痛，起初他并沒有在意，認(rèn)為是打籃球造成的疼痛，休息休息就會好。后來，葉海濤腿疼得頻率越來越高、程度也越來越深。到醫(yī)院檢查后才發(fā)現(xiàn)，腿疼是由強直性脊柱炎導(dǎo)致的股骨頭壞死造成的。葉海濤不得不中途休學(xué)，家人帶著他四處求醫(yī)，花光所有積蓄，可葉海濤的病情還在惡化，最終發(fā)展到雙下肢關(guān)節(jié)完全僵直，無法站立、行走，癱瘓在床。

作為一名師范生，他明白這意味著自己再也無法站上講臺，教師夢也隨之破碎。

千磨萬擊 重燃生活的希望

葉海濤的生活起居由其二姐葉海燕照料。見到弟弟萎靡不振，葉海燕十分痛心，她經(jīng)常寬慰弟弟：“只要活著就有希望，一定要堅強起來，好好地活著，無論你身體恢復(fù)到什么程度，二姐都會和你在一起。”

一次，村里的一位老人帶著孫子來到葉海濤家，請他幫忙解答孩子功課上的問題。老人告訴葉海濤，由于兒子兒媳在外打工，家里沒人能輔導(dǎo)孫子的功課。于是，葉海濤請二姐找來一塊小木板，雙面涂上黑漆，充當(dāng)教學(xué)用的小黑板。也是在這個時候，他意識到，自己雖然身體殘疾了，但知識還在腦海里，他可以為留守兒童輔導(dǎo)功課。這一刻，猶如黑夜照進(jìn)了陽光，他再次拾起自己的教師夢。

一諾千金 躺倒也做守信人

1999年，在二姐的幫助下，葉海濤在病榻前辦起了免費輔導(dǎo)班，一間不足10平方米的小屋就是他的教室，葉海濤躺在床上，小黑板架在胸前，左手費力地托著黑板，右手板書，艱難地側(cè)著授課。他向留守兒童們承諾：“只要我的身體允許，即使永遠(yuǎn)站不起來，也會一直輔導(dǎo)你們�！边@一句堅定的承諾背后，是葉海濤23年如一日無怨無悔的付出和堅守。

由于長時間保持一個姿勢，葉海濤的身體常讓他疼痛難忍。每天上百次擦黑板，頭發(fā)、睫毛、胸前滿是厚厚的粉筆灰，3公斤重的黑板壓在胸前好幾個小時……為了不影響上課，葉海濤強迫自己少喝水。葉海濤托著小黑板的左手掌心已經(jīng)磨出一層厚厚的老繭，左臂也落下了活動不便的毛病。

為了更好地勝任輔導(dǎo)工作，葉海濤不斷熟悉新教材，鉆研教學(xué)思路，用心備課。2014年，他家通上網(wǎng)絡(luò)，葉海濤躺在病床上，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，聽專家講座，看名師課堂教學(xué)，不斷提升自己輔導(dǎo)學(xué)生的能力水平。

葉海濤的教學(xué)風(fēng)格深受孩子們喜歡，經(jīng)過他的輔導(dǎo)，孩子們的成績有了顯著提升。漸漸地，來找他輔導(dǎo)的孩子越來越多，從本村擴(kuò)展到鄰村、周邊地區(qū)。

留守兒童缺乏父母的陪伴，葉海濤關(guān)心幫助孩子們，噓寒問暖，及時解決他們的問題。個別孩子的家庭遭遇意外，生活困難，他從自己微薄的積蓄中取出錢給他們買學(xué)習(xí)用品，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)。

23年間，葉海濤輔導(dǎo)過的很多孩子都長大成人了，從他的“小課堂”走向更廣闊的遠(yuǎn)方。葉海濤卻始終如一地躺在床上教書育人，他用頑強的意志品質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神兌現(xiàn)自己的諾言，“站”成了一座讓人敬仰的燈塔，收獲了人生的無價之寶——信義。

■融媒體記者 姜彩蘭 通訊員 周家萬 丁德昶 夏如培